sábado, 10 de marzo de 2012

Charla 4. Innvovar, una ilusión en equipo

   Dori Oliver es directora del CP Gabriel Miró de Alicante. Innovar es una ilusión en equipo. Hay que juntarse para hacer algo importante (que toda la comunidad educativa se beneficie), todo ello con ilusión. 

   Innovar es hacer algo novedoso, siempre encaminado a mejorar algo. No es algo brusco, sino que se lleva con tranquilidad, sin parar, poco a poco. Es un devenir continuo de las cosas del día a día. Es necesario tener muchos compañeros que quieran cooperar. 

   El equipo de dirección debe poseer una serie de características: confianza, unos planteamientos comunes y a la vez diferentes, ser representativo en el centro, dialogante, autocrítico, dinámico, ilusionado e ilusionante y responsable. 

   El centro debe conformar un equipo, sumar esfuerzos, respetar la diversidad y las diferencias, permitir desarrollos personales, compartir, cooperar y respetar a todo el mundo, aprovechar las peculiaridades, incluso las negativas e integrar a cualquier miembro de la comunidad. Se debe trabajar para un objetivo común con procedimientos y metodología común. 

   La innovación no implica simplemente las nuevas tecnologías, sino innovar en cualquier cosa. La formación permanente es muy importante para lograrla. Con lo que respecta a las nuevas tecnologías:

  • Debemos aprovechar sus ventajas. 
  • Importancia del coordinador TIC. 
  • Diferentes niveles de competencia. 
  • Facilitar su aprendizaje. 
  • Ayuda en las dificultades. 

       Es cierto que la innovación no supone simplemente el uso de las nuevas tecnologías en el aula, sino que hace referencia a cualquier actividad novedosa que realicemos en el centro escolar. Para lograrlo debemos ser creativos y estar muy bien formados, para realizar cosas diferentes, que ayuden a los niños a implicarse más en la escuela y potenciar su interés.
       Todo este proceso, debe guiarse por la ilusión; la ilusión de realizar cosas nuevas, de mejorar, de cooperar con nuestros compañeros buscando una meta común. En definitiva, de conseguir que los niños se desarrollen plenamente de una manera integral, mediante el uso de una metodología novedosa, que les haga disfrutar de la educación.

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